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六年级叙事作文:自然的故事_1000字

时间:2020-03-16 00:45 | 作者:timi669
遥远的山脉在召唤我们走向大自然。大自然是一位天才演说家。他日复一日,年复一年地讲故事。奇怪的是,他的故事总是那么新鲜。我喜欢走在田野的路上,感受绿色的麦浪在春风摇曳。我喜欢穿过草地去感受花草对我的亲近。淡蓝色的天空点缀着白云,绿色的麦浪消失在广阔的地平线上,淡淡的春风带着花香和泥土的味道。我走进去,走进去,让颤抖的花朵亲吻我的手...突然,我听到了大自然的低语,那是一首难以形容的伟大而深沉的歌它唤醒了无数绿色的生物,混合着云雀的鸣叫和草叶间昆虫的嬉戏和歌唱。它是所有事物和心灵之间无意的默契。我也喜欢爬陡峭的山,在爬完之后感受远处的风景。我仍然清楚地记得第一次爬山的感觉。这是参观香山的“鬼见愁”。在郁郁葱葱的山上,一边是缓慢移动的缆车,另一边是崎岖的山路。山路上的人们汗流浃背,气喘吁吁。当他们停下来喘口气时,我看到他们的笑脸一个个被汗水浸透。相比之下,缆车上的人似乎失去了一些东西...在父母的鼓励下,我鼓起勇气,决定自己爬上去。< br >山路在路脚下的台阶上来回蜿蜒,不断向上盘旋。我高兴地爬了上去,停下来看了看附近的缆车。我感到心里有一种无法控制的骄傲。我不知道爬了多长时间。渐渐地,我的腿开始弯曲,脚步也开始放慢。最后,我不得不坐在路边的一块石头上喘着气。看着缆车缓缓移动,我后悔没有带着它和妈妈一起走。这时,在爬山的人流中,一位老人在我面前停下来,笑着对我说:“来吧,小朋友!坚持下去……”我突然意识到缆车上的人们失去的是实现目标的精神和勇气。冷静下来想想。这不是我们学到的吗?有些学生头脑中有明确的学习目标,可以积极安排自己的学习时间。但是一些学生不得不依靠父母的监督来学习虽然有时他们的学术成果是相似的,但前者在比较他们的意志和精神时要比后者好。在我们的生活中,我们不仅要学习,还要做许多其他的事情。如果我们知道如何激励自己并不时挑战困难,我们就能承担更重要的任务。< br >不知不觉中,我已经爬到了山顶。我很高兴我没有被困难压垮。我很自豪我能坚持到最后。站在山顶眺望远方,美丽的景色一览无余,大自然是如此的辽阔和无边无际,刚才的困难突然显得如此的渺小。我们在学习中也应该有爬山的精神,一步一步,脚踏实地,明确目标,勇往直前……< br >大自然给了我很多启示,它不仅教会了我很多知识,也培养了我的毅力。我热爱自然!中学生的写作指导、写作材料、优秀作文和获奖活动都可以在微信公众号< br>

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